10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án

Nội dung tài liệu: 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án

1. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐỀ SỐ 1 Trường: ..................................................... ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Họ và tên: ................................................. MÔN: NGỮ VĂN LỚP 5 Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I – Đọc hiểu (2 điểm) TÌNH MẸ Mẹ tôi là công nhân. Mẹ lúc nào cũng đầu tắt mặt tối với bao công việc. Về đến nhà mẹ phải lo việc nội trợ trong gia đình. Nhìn mẹ vất và mà tôi chẳng giúp gì được nhiều tôi càng thương mẹ nhiều hơn. Những buổi sớm tinh mơ, khi tiếng gà gọi ông mặt trời còn chưa vang lên, cái bóng dáng hao gầy của mẹ đã trở dậy nấu cơm cho cả nhà ăn sáng rồi vội vã di làm. Tôi còn nhớ lần tôi bị ốm nặng, trên khuôn mặt sạm nắng của mẹ chất chứa nỗi lo toan về tôi. Lúc ấy tôi thầm trách ông trời sao nỡ đối xử với mẹ tôi như vậy, mẹ đã vất vả quanh năm giờ dây lại phải lo lắng cho tôi nữa, tôi e mẹ sẽ kiệt sức mất. Mỗi lần tôi ngủ, đôi bàn tay chai gầy của mẹ nắm lấy bàn tay nhỏ bé của tôi, tôi cảm thấy ấm áp và như có thêm sức mạnh để chống lại căn bệnh quái ác kia. Mẹ tôi có một trái tim hiền hậu nhưng cũng mạnh mẽ vô cùng. Chính sự mạnh mẽ ấy đã giúp tôi chuyên tâm vào điều trị. Vào một ngày thu trong xanh, tôi được ra viện trở về với mái ấm gia đình của mình. Tôi thầm cảm ơn tình yêu thương của mẹ. Mẹ như ánh sáng mặt trời chiếu rọi mỗi khi tôi ở nơi tối tăm nhất của sự tuyệt vọng. Mẹ như con thuyền che chở và dưa tôi ra ngoài đại dương mênh mông xa xăm kia. Tôi yêu cái bóng dáng vội vã, yêu khuôn mặt sạm năng, yêu đôi bàn tay chai gầy của mẹ. Hình như mọi thứ về mẹ đều dã in đậm trong trái tim tôi. Theo NGUYỄN THỊ DUNG Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng và hoàn thành các bài tập. Câu 1: Người mẹ trong bài làm nghề gì? A. Nông dân B. Công nhân C. Ở nhà nội trợ Câu 2: Tìm những chi tiết trong bài tả hình dáng người mẹ? A. Dáng hao gầy, bóng dáng vội vã, khuôn mặt sạm nắng, đôi bàn tay chai gầy. B. Dáng hao gầy, khuôn mặt sạm nắng, đôi bàn tay nhỏ bé. C. Bóng dáng hao gầy, có một trái tim nhân hậu, đôi bàn tay chai gầy. Câu 3: Câu văn nào cho biết hình ảnh người mẹ đã in đậm trong tâm trí của tác già? A. Tôi còn nhớ có lần bị ốm nặng, trên khuôn mặt sạm nắng của mẹ chất chứa bao lo toan về tôi. B. Mẹ tôi có một trái tim hiền hậu nhưng cũng mạnh mẽ vô cùng. C. Tôi yêu cái bóng dáng vội vã, yêu khuôn mặt sạm nắng, yêu đôi bàn tay chai gầy của mẹ. Câu 4: Dựa vào bài đọc, xác định các điều dưới dây. Đúng ghi Đ, sai ghi S. Mẹ bạn nhỏ lúc nào cũng dầu tắt mặt tối với bao công việc. bạn nhỏ rảnh rỗi thường hay ra ngoài chơi với các bác hàng xóm. Lop5.edu.vn
2. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án Những buổi sớm tinh mơ, khi tiếng gà gọi ông mặt trời còn chưa vang lên, cái bóng dáng hao gầy của mẹ đã trở dậy di chợ rồi vội vã đi làm. Mỗi lần bạn nhỏ đi ngủ, dôi bàn tay chai gầy của mẹ nằm lấy bàn tay nhỏ bé của bạn khiến bạn như có thêm sức mạnh để chống lại căn bệnh quái ác kia. Câu 5: Bạn nhỏ dã miêu tả như thế nào về trái tim của người mẹ. Câu 6: Em hãy cho biết bài văn nói lên điều gì? Phần II – Từ và câu (4,0 điểm) Câu 1 (0,5 điểm): Từ đồng nghĩa với từ “hiền hậu” là: A. Nhu nhược B. Hiền lành C. Đức độ Câu 2 (0,5 điểm): Từ “cầm” nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc? A. Người lính da đen không dám cầm lấy cuốn số. B. Lần này, vị tướng lại cầm binh ra trận. C. Chứng kiến hoàn cảnh của cậu bé, tôi không cầm được nước mắt. Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy gạch chân những dại từ có trong đoạn thơ sau: “Mình về mình có nhớ ta? Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng. Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?" Câu 4 (2,0 điểm): Em hãy tìm ít nhất 2 từ đồng nghĩa với từ dũng cảm và đặt câu với các từ vừa tìm được? Phần III – Tập làm văn (4,0 điểm) Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngân tả về người mẹ thân yêu của mình Lop5.edu.vn
3. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐÁP ÁN PHẦN I. ĐỌC HIỂU Mỗi câu đúng 0,2 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 B A C Câu 4: (1 điểm) Mỗi ý đúng được 0,25 điểm Thông tin Trả lời Mẹ bạn nhỏ lúc nào cũng đầu tắt mặt tối với bao công việc. Đ Mẹ bạn nhỏ rảnh rỗi thường hay ra ngoài chơi với các bác hàng xóm. S Những buổi sớm tinh mơ, khi tiếng gà gọi ông mặt trời còn chưa vang lên, cái bóng S dáng hao gầy của mẹ đã trở dậy đi chợ rồi vội vã đi làm. Mỗi lần bạn nhỏ đi ngủ, đôi bàn tay chai gầy của mẹ nằm lấy bàn tay nhỏ bé của bạn Đ khiến bạn như có thêm sức mạnh để chống lại căn bệnh quái ác kia. Câu 5 (0,2 điểm) Mẹ tôi có một trái tim hiền hậu nhưng cũng mạnh mẽ vô cùng Câu 6 (0,2 điểm) Tình cảm yêu thương của người mẹ dành cho con, sự biết ơn của người con đối với những khó khăn, vất vả của mẹ. PHẦN II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Câu 1 (0,5 điểm): B Câu 2 (0,5 điểm): A Câu 3 (1,0 điểm) Mỗi ý đúng được 0,5 điểm Các đại từ có trong đoạn thơ là: Mình, ta Câu 4 (2,0 điểm) Từ đồng nghĩa với dũng cảm (Mỗi từ đúng được 0,5 điểm, tối đa 1,0 điểm): Can đảm; gan dạ; bản lĩnh; quả cảm, anh dũng, kiên cường;... - Đặt câu với các từ vừa tìm được (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm, tối đa 1,0 điểm) PHẦN III. TẬP LÀM VĂN: (4,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Biểu điểm (4,0 1. Viết được đoạn văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng 2,5 điểm điểm) A. Mở bài (0,5 điểm) Giới thiệu về người mẹ mà em yêu thương. Cảm nhận của em về người bà. B. Thân bài (1,5 điểm) Tả ngoại hình: + Năm nay mẹ đã bao nhiêu tuổi? + Dáng người, màu tóc của mẹ như thế nào? + Khuôn mặt, làn da của mẹ ra sao? + Mẹ thường hay mặc quần áo như thế nào? Lop5.edu.vn
4. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án Tính cách của mẹ: + Mẹ là một người như thế nào? Có đôn hậu, hiền dịu không? + Mẹ chăm lo cho em như thế nào? (kế chuyện em nghe mỗi tối, đưa đón em đi học, mua đồ ăn, đồ chơi cho em,...) + Mẹ chăm lo cho gia đình như thế nào? + Đối với hàng xóm, mẹ cư xử ra sao? Kỉ niệm của em với mẹ: + Kế về kỉ niệm đáng nhớ nhất của em với bà. + Vì sao em nhớ kỉ niệm đó nhất? + Cảm xúc của em mỗi khi nhớ lại. C. Kết bài (0,5 điểm) - Nêu lên tình cảm của em với mẹ. 0,5 điểm - Những lời nói, gửi gắm cho mẹ thân yêu. 2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện 0,5 diễm qua bài viết. 3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng 0,5 điểm đúng các dấu câu trong bài. 4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người dọc... * Tùy từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù -0,25/lỗi hợp: Không có mở bài - thân bài - kết bài; sai yêu cầu đoạn văn (viết thành -1 điểm bài dài hoặc ngược lại); Không lùi dầu dòng; Trình bày cấu thả, bôi xóa nhiều; Viết tắt, viết sai kiểu chữ (In hoa lung tung,...) -0,5 điểm Viết quá ngắn (chỉ 4-6 câu, dưới 100 chữ) Viết hơi ngắn (7-9 câu, khoảng 100-130 chữ) Lop5.edu.vn
5. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐỀ SỐ 2 Trường: ..................................................... ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Họ và tên: ................................................. MÔN: NGỮ VĂN LỚP 5 Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Đọc thầm văn bản: Miếng đất sét và tách trà quý Trước đây, tôi không phải là một tách trà xinh xắn, tôi vốn là miếng đất sét đỏ xấu xí. Một hôm, ông chủ đem tôi ra nhào nặn, đập dẹt ra, rồi nhào, rồi lại đập dẹt. Tôi sợ quá hét lên: “Buông tôi ra!”. Nhưng ông ấy chỉ cười và nói: “Chưa được đâu!”. Sau đó, ông đặt tôi lên một cái bàn xoay liên tục khiến tôi vô cùng chóng mặt. Rồi ông lại đặt tôi vào lò nung, nóng khủng khiếp. Tôi đập vào thành lò bồm bộp kêu: “Nóng quá!”, nhưng chỉ nghe tiếng ông nói: “Vẫn chưa được đâu!”. Một lúc sau, tôi được đưa ra khỏi lò nung và đặt trên kệ cho nguội dần. Tôi thấy thật dễ chịu. Nhưng ông chủ lại lấy một chất lỏng quét lên người tôi. Rồi tôi bị đặt vào cái lò nóng gấp đôi lần trước. Tôi khóc lóc van xin nhưng ông chủ vẫn kiên quyết: “Chưa được đâu!”. Bồng nhiên, cửa lò bật mở, ông chủ nhấc tôi ra đặt trước một cái gương, nói: “Hãy nhìn mình xem!”. Tôi nhìn vào gương và thốt lên: “Tôi đây sao? Giờ tôi trở nên xinh đẹp thế này sao?". Ông chủ bắt đầu giảng giải: “Ta biết con đau đớn lắm khi bị nhào nặn nhưng không làm thế, con sẽ bị khô đi và trở nên vô dụng. Ta biết bị xoay trên bàn nặn là chóng mặt vô cùng nhưng nếu ngưng lại con sẽ bị méo mó. Ta cũng biết lò nung rất nóng và làm con rát bỏng nhưng nếu không vào đó, con sẽ không trở nên cứng cáp. Ta cũng biết mùi sơn làm con rất khó chịu, nhưng nếu không làm vậy, con sẽ nhạt nhoà thiếu sắc màu. Ta buộc phải đặt con vào lò nung thêm một lần nữa để con cứng cáp và bền chắc hơn. Còn giờ đây, sau bao khổ luyện, con đã là một tách trà đẹp hoàn chỉnh. Ta thật sự hãnh diện về con!”. Theo Hạt giống tâm hồn. Câu 1. Tách trà xinh xắn được làm ra từ nguyên liệu nào? A. Một miếng đất sét đỏ xấu xí. B. Một miếng đất nung đỏ. C. Một miếng thuỷ tinh rực rỡ. D. Một miếng nhựa xinh xắn. Câu 2. Để có hình dáng đẹp, tách trà đã phải trải qua những thử thách như thế nào? A. Bị nhào nặn, đập dẹt, xoay tròn, phơi nắng, quét sơn và nung nóng. B. Bị cho vào nước khuấy đều lên, đổ vào khuôn và cho vào lò nung. C. Bị đập dẹt, quét sơn, khắc chữ lên mình và đem phơi nắng. D. Bị nhào nặn, đập dẹt, xoay tròn, quét sơn và nung nóng nhiều lần. Câu 3. Từ gạch chân trong câu: “Còn giờ đây, sau bao khổ luyện, con đã là một tách trà đẹp hoàn chỉnh.” là: A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ D. Đại từ Câu 4. Dấu ngoặc kép được sử dụng trong bài đọc có công dụng gì? A. Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp. B. Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu. C. Đánh dấu lời đối thoại. D. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. Lop5.edu.vn
6. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án Câu 5. Nhóm từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ “giảng giải” trong câu: “Ông chủ bắt đầu giảng giải."? A. Giải thích, thuyết giảng, phân tích. B. Giãi bày, bày tỏ, bày biện. C. Phân trần, thuyết minh, phân minh. D. Thuyết giảng, thuyết trình, trình báo. Câu 6. Trong đoạn văn: “Trước đây, tôi không phải là một tách trà xinh xắn, tôi vốn là miếng đất sét đỏ xấu xí. Một hôm, ông chủ đem tôi ra nhào nặn, đập dẹt, rồi nhào, rồi lại đập dẹt. Tôi sợ quá hét lên: “Buông tôi ra!” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? A. So sánh B. Nhân hóa C. So sánh và nhân hóa D. Đảo ngữ Câu 7. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? A. Cần cố gắng rèn luyện để trở thành một nghệ nhân làm đồ gốm giỏi. B. Ông chủ của tách trà là một người rất khó tính. C. Phải khổ công rèn luyện, nỗ lực cố gắng thì mới có ngày thành công. D. Tách trà thật hạnh phúc khi có ngoại hình đẹp. Câu 8. Viết lời kết cho câu chuyện bằng 2 đến 3 câu văn theo sự sáng tạo của em, trong đó có sử dụng một đại từ. PHẦN 2: TỰ LUẬN Câu 1: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ - vị ngữ của câu văn sau: Trên những ngọn cơi già nua cổ thụ, những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ. Câu 2: Tuổi thơ của em luôn gắn liền với những câu chuyện hay và ý nghĩa. Viết bài văn kể lại một câu chuyện mà em tâm đắc nhất với sự sáng tạo của mình./. HẾT Cán bộ coi khảo sát không giải thích gì thêm./. Lop5.edu.vn
7. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐÁP ÁN PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 A D A A A B C Câu 8: (Tham khảo) Từ lời dạy của ông, tôi đã hiểu muốn trở nên có giá trị, bản thân phải kiên cường tôi rèn, chịu đựng dù cho có khó khăn và gian khổ, bởi vì chính những điều đó sẽ làm nên giá trị trong tôi. Đại từ: tôi PHẦN 2: TỰ LUẬN Câu 1: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ - vị ngữ của câu văn sau: Trên những ngọn cơi già nua cổ thụ, những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ. Trạng ngữ: Trên những ngọn cơi già nua cổ thụ Chủ ngữ: những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng Vị ngữ: đang khua lao xao trước khi từ giã thân mẹ đơn sơ Câu 2: Học sinh tự chọn một câu chuyện và viết theo năng lực. Có thể chọn những câu chuyện về tình cảm gia đình, ví dụ: Sự tích trái vú sữa, Cậu bé Tích Chu, Sự tích hoa cúc trắng Lop5.edu.vn
8. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐỀ SỐ 3 Trường: ..................................................... ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Họ và tên: ................................................. MÔN: NGỮ VĂN LỚP 5 Lớp: .......................................................... Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề) Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây. HỌ ĐÃ NGHÈO ĐẾN NHƯ THẾ NÀO? Ngày nọ, một người đàn ông – chủ của một nông trại giàu có quyết định dẫn đứa con trai của mình đi du ngoạn, với mục đích duy nhất là chỉ cho nó biết “như thế nào là cuộc sống nghèo khổ của những người nông dân”. Sau khi kết thúc chuyến đi, trên đường trở về người cha đã hỏi đứa con trai của mình: “Chuyến đi như thế nào hả con?”. Cậu bé trả lời: “Tuyệt vời lắm cha ạ!”. "Thế, con có thấy những người nông dân đó, người ta đã nghèo đến như thế nào không?”. – Người cha hỏi tiếp. “Ồ, con đã nhận thấy rất rõ cha ạ!”. – Cậu bé trả lời. "Con đã thấy chúng ta chỉ có một con chó duy nhất, nhưng họ đã có đến những bốn con. Chúng ta chỉ có một hồ bơi thật rộng ở giữa vườn nhà, nhưng họ có một con sông dài thật dài không thấy đâu là bến bờ. Chúng ta có một cái đèn lồng ngoài vườn, được nhập khẩu từ nước ngoài, đẹp thật đấy, nhưng những người nông dân kia có cả bầu trời với những vì tinh tú chiếu sáng. Sân vườn nhà ta rộng thật đấy, nhưng họ lại có cả đường chân trời. Chúng ta chỉ có một mảnh đất nhỏ để sống, nhưng họ lại có cả những cánh đồng rộng bát ngát và ngút ngàn. Chúng ta có kẻ hầu người hạ, nhưng họ lại phục vụ được cho những người khác. Chúng ta phải mua thực phẩm để nuôi sống chúng ta, nhưng họ lại có thể tự làm ra để nuôi lấy chính bản thân mình. Chúng ta có những bức tường kiên cố để bảo vệ tài sản của chúng ta, nhưng họ lại có những người bạn chân chính bảo vệ họ.” Nói đến đây, cậu bé quay sang và nói với cha cậu rằng: “Con cảm ơn cha vì đã cho con biết chúng ta đã nghèo đến như thế nào”. Người cha lặng người khi nghe đứa con của mình nói như vậy. (Theo báo Điện tử) Câu 1: Người chủ nông trại muốn con hiểu được điều gì khi đưa con đi du ngoạn? a. Người nông dân làm việc vất vả như thế nào b. Người nông dân nghèo khổ như thế nào c. Công việc hằng ngày của người nông dân Câu 2: Đúng điền (Đ), sai điền (S) Trong con mắt của cậu bé, người nông dân có những gì? Lop5.edu.vn
9. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án Sông dài, trời rộng, cánh đồng bát ngát, thực phẩm tự làm, bạn bè chân chính Sông nhiều, trời đầy sao, sẵn thực phẩm để nuôi sống mình, bạn bè chân chính... Đất đai để sinh sống, tường kiên cố để bảo vệ được tài sản, nhiều bạn bè giúp đỡ Câu 3: Câu chuyện muốn cho chúng ta biết điều gì? Câu 4: Trạng ngữ trong câu: “Sau khi kết thúc chuyến đi, người cha đã hỏi đứa con trai của mình.”là trạng ngữ gì? a. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân. b. Trạng ngữ chỉ địa điểm. c. Trạng ngữ chỉ thời gian. Câu 5: Trong câu: “Chúng ta chỉ có một mảnh đất nhỏ để sống, nhưng họ lại có cả những cánh đồng rộng bát ngát và ngút ngàn.” có mấy từ láy? Đó là những từ nào? a. Một từ. Đó là: . b. Hai từ. Đó là: .. c. Ba từ. Đó là: .... Câu 6: Hãy viết một câu cảm để khen ngợi cuộc sống của nững người nông dân. Câu 7: Câu: “Tuyệt vời lắm cha ạ!” thuộc kiểu câu gì? a. Câu khiến b. Câu cảm c. Câu kể Câu 8: Nếu em là người nông dân, được nghe những lời khen ngợi của cậu bé về cuộc sống giàu có của mình, em sẽ nói gì? Hãy viết khoảng 2-3 câu nói lên điều đó. Câu 9: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu: “Ngày nọ, một người đàn ông –chủ của một nông trại giàu có quyết định dẫn đứa con trai của mình đi du ngoạn.” Câu 10: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau: “Con cảm ơn cha vì đã cho con biết chúng ta đã nghèo đến như thế nào” Lop5.edu.vn
10. 10 Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Tiếng Việt Lớp 5 có đáp án ĐÁP ÁN Câu 1 – c Câu 2: Đ – S - S Câu 3: Câu chuyện muốn cho chúng ta biết cần khiêm nhường, coi trọng sức lao động của người khác Câu 4: Trạng ngữ trong câu: “Sau khi kết thúc chuyến đi, người cha đã hỏi đứa con trai của mình.”là trạng ngữ chỉ thời gian. Câu 5: Trong câu: “Chúng ta chỉ có một mảnh đất nhỏ để sống, nhưng họ lại có cả những cánh đồng rộng bát ngát và ngút ngàn.” có hai từ láy. Đó là: bát ngát, ngút ngàn Câu 6: Người nông dân có một cuộc sống thật giàu có! Câu 7: Câu: “Tuyệt vời lắm cha ạ!” thuộc kiểu câu cảm Câu 8: Nếu em là người nông dân, được nghe những lời khen ngợi của cậu bé về cuộc sống giàu có của mình, em sẽ nói gì? Hãy viết khoảng 2-3 câu nói lên điều đó. (Tham khảo) Dù có cả dòng sông, bầu trời đêm hay đường chân trời rộng lớn, chúng tôi cũng chỉ là những người nông dân làm việc cần mẫn trên cánh đồng để tạo ra lương thực nuôi sống chính mình. Những người giàu có chân chính cũng là những người chăm chỉ và nỗ lực mỗi ngày. Cảm ơn cháu bé! Câu 9: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu: “Ngày nọ, một người đàn ông –chủ của một nông trại giàu có quyết định dẫn đứa con trai của mình đi du ngoạn.” Tác dụng: phân cách bộ phận chú thích, giải thích với bộ phận đứng trước. Câu 10: Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu sau: “Con cảm ơn cha vì đã cho con biết chúng ta đã nghèo đến như thế nào” CN VN Lop5.edu.vn