Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) - Bài: Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang) - Năm học 2023-2024

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Luyện từ và câu) - Bài: Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang) - Năm học 2023-2024

1. Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu ( Dấu gạch ngang)
2. Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2024 Luyện từ và câu KHỞI ĐỘNG Nêu tác dụng của dấu gạch ngang?
3. Tác dụng của dấu gạch ngang: 1- Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. 2- Đánh dấu phần chú thích trong câu. 3- Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
4. Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang)
5. Bài 1: Dựa vào kiến thức lớp 4 và các ví dụ dưới đây, hãy lập bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang: a) Chú hề vội tiếp lời: - Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc lên. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm. - Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... - Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi phòng. b) Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. c) Thiếu nhi tham gia công tác xã hội : - Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào. - Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, xóm làng. - Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ; giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.
6. BẢNG TỔNG KẾT Tác dụng của dấu Ví dụ gạch ngang a) Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói ...................... của nhân vật trong đối thoại. b) Đánh dấu phần chú thích ...................... trong câu. c) Đánh dấu các ý trong một ....................... đoạn liệt kê.
7. BẢNG TỔNG KẾT Tác dụng của dấu Ví dụ gạch ngang a) Đánh dấu chỗ bắt - Tất nhiên rồi. đầu lời nói của nhân - Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vật trong đối thoại. vậy - Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. b) Đánh dấu phần Bên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi, nơi Mị Nương chú thích trong câu. - con gái vua Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. Thiếu nhi tham gia công tác xã hội: c) Đánh dấu các ý - Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào. trong một đoạn liệt - Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, kê. xóm làng. - Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ; giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.
8. Bài 2: Tìm dấu gạch ngang trong mẩu chuyện dưới đây và nêu tác dụng của nó trong mỗi trường hợp: CÁI BẾP LÒ Sáng tháng chạp. Trời rét căm căm. Hai bên đường đi, cánh đồng phủ kín tuyết trắng. Tôi đi ngược gió, mũ sụp xuống mắt, cổ áo da che kín mũi. Chợt tôi thấy bên đường, trước mặt tôi, một em bé trai quãng mười tuổi. Em đi đầu trần, mặt mũi đỏ ửng lên vì rét. Hai tay thủ trong túi, em đi rất nhanh. 1 - Chào bác -2 - Em bé nói với tôi. 3 - Cháu đi đâu vậy ? -4 - Tôi hỏi em. 5 - Thưa bác, cháu đi học. 6 - Sáng nay rét lắm. Thế mà cháu vẫn đi à ? 7 - Thưa bác, vâng. Rét lắm, mà nhà cháu lại không đốt lò sưởi. Chúng cháu rét cóng cả người. 8 - Nhà cháu không có than ủ ư ? 9 - Thưa bác, than đắt lắm. 10 - Cháu thích đi học lắm phải không ? Cháu yêu trường chứ ? Cháu yêu thầy chứ? Đôi mắt xanh đẹp đẽ của em bé sáng long lanh khi em đáp lời tôi: - Thưa bác, vâng Cháu yêu thầy giáo lắm...Thầy có cả một cái bếp lò 11
9. Luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang) Tác dụng của dấu gạch ngang: - Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhânvật trong đối thoại: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 - Đánh dấu phần chú thích trong câu: 2, 4