Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Tuần 22, Bài: Cao Bằng - Trường Tiểu học Xuân Giang

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Tuần 22, Bài: Cao Bằng - Trường Tiểu học Xuân Giang

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN GIANG
2. Chọn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Việc lập làng mới ngồi đảo cĩ lợi gì? A. Giúp cho gia đình Nhụ cĩ đất phơi lưới. B. Việc lập làng mới ngồi đảo mang đến cho bà con dân chài nơi sinh sống mới cĩ điều kiện thuận lợi hơn và cịn là để giữ đất của nước mình. C. Giúp cho dân làng cĩ nơi phơi lưới, buộc được một con thuyền.
3. CaoCao BằngBằng
4. Cao Bằng
5. Thác Bản Giốc
6. LUYỆN ĐỌC
7. Luyện đọc Tìm hiểu bài Từ: Đèo Giĩ, Đèo Giàng, + Cao Bằng suối trong, núi non, sâu sắc, + Đèo Cao Bắc lặng thầm, trong suốt, suối khuất, giữ lấy, Cao Bằng, rõ thật cao! Rồi dần bằng bằng xuống Đầu tiên là mận ngọt Đĩn mơi ta dịu dàng.
8. Đèo Giàng
9. Đèo Giĩ
10. Đèo Cao Bắc
11. Đèo Cao Bắc Đèo Gió Đèo Giàng
12. 1. Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nĩi lên địa thế đặc biệt ở Cao Bằng? =>Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đèo Giĩ, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc. Những từ ngữ trong khổ thơ: “sau khi qua”, “lại vượt”, “lại vượt” nĩi lên địa thế rất xa xơi hiểm trở của Cao Bằng.
13. 2. Tác giả sử dụng những từ ngữ và hình ảnh nào để nĩi lên lịng mến khách, sự đơn hậu của người Cao Bằng? =>Khách vừa đến được mời thứ hoa quả rất đặc trưng của Cao Bằng là mận. Hình ảnh mận ngọt đĩn mơi ta dịu dàng nĩi lên lịng mến khách của người Cao Bằng. Sự đơn hậu của những người dân mà khách được gặp thể hiện qua những từ ngữ và hình ảnh miêu tả: người trẻ thì rất thương, rất thảo, người già thì lành như hạt gạo, hiền như suối trong.
14. 3. Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lịng yêu nước của người dân Cao Bằng. => Cịn núi non Cao Bằng Đo làm sao cho hết Như lịng yêu đất nước Sâu sắc người Cao Bằng. Đã dâng đến tận cùng Hết tầm cao Tổ quốc Lại lặng thầm trong suốt Như suối khuất rì rào .
15. 4. Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nĩi lên điều gì? Cao Bằng cĩ vị trí rất quan trọng./ Người Cao Bằng vì cả nước mà giữ lấy biên cương .